2019/05/18

小筆點

佛教小故事 - 善人要度,惡人更要度




有一個沙彌滿懷疑慮的問無名禪師道:
“禪師,您說學佛要發心普度眾生,如果不個壞人,他已經失去了人的條件,那就不是人了,還要度他嗎?”
禪師沒有立刻作答,只是拿起筆來,在紙上寫了一個“我”字,但字是反寫,如同印章上的文字正反顛倒。
禪師問道:“這是什麼?”
沙彌:“這是個字,只是寫反了。”
“什麼字呢?”
“一個‘我’字!”
禪師追問:“寫反的‘我’字算不算字?”
“不算!”
“既然不算,你為什麼說它是個‘我’字?”
“算!”沙彌立刻改口道。
“既算是個字,你為什麼說它反了呢?”
小沙彌怔住了,不知如何作答。
禪師:“正寫是字,反寫也是字,你說它是‘我’字,又認得出那是反寫,主要是你心裡真正認得‘我’字;相反的,如果你原不識字,就算我寫反了,你也無法分辨,只怕當人告訴你那個是‘我’字以後,遇到正寫的‘我’字,你倒要說寫反了!”
禪師又接著說:“同樣的道理,好人是人,壞人也是人,最重要的在於你須識得人的本性,於是當你遇到惡人的時候,仍然一眼便能見到他的善惡,並喚出他的‘本性’,本性既明,便不難度化了。”
《筆者感想》
我們由出世至今,有誰沒有錯? 有誰沒有發過脾氣? 既然並完人,佛菩薩仍然關顧我們,經常提點我們要好好修正行為,我們又怎可有嫌棄之心呢!
善人要度,惡人更要度,越是污泥,越可長出清淨蓮華,放下屠刀,可以立地成佛。所謂善惡正反,只在一念之間。“善惡是法,法非善惡”,從本性上看,沒有一個人不可度啊!
筆者: 望秋

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2019/05/17

小筆點

如雲讀文有感 之 學習慢



因為心急要快, 使心不能靜。

慢並不代表遲鈍, 學習放慢腳步, 追尋一種人人都可以擁有的心境寧靜, 再由清淨中嘗試悟出智慧。


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學習慢

時間過得很快,第一年的藝術學位課程已經過了一半。這半年除了畫畫,藝術史,我也修學了陶瓷課程。
學了半年,最大的領悟是要學習慢下來。

我們以為學習快好難,其實學習慢下來更難。

都市人不愛等,尤其在這光速的世界,等待幾乎等於失去。所以人人都行色匆匆,需要快時自然快,連不需要快時也慢不下來。

沒頭沒腦的快,其實是心不靜。有甚麼煩擾着你嗎?又不一定。總之就是慢不下來,總想快快搞掂,但搞掂之後又有別的事做嗎?又沒有。

我在做陶瓷的時候,就發現自己有這個問題,這個令我不能完全享受每個人都應該擁有的寧靜。寧靜不一定是環境,而是心境。毛澤東喜歡在人最多最嘈的地方寫文章,這個是訓練自己的內心不受外來的事物干擾。慢,不是手腳慢,而是心靜。讓心,真正掌握自己的節奏,而不是被外來的事物干擾自己。

陶瓷也是不斷用手去觸摸。

朋友在FB看見我的作品,問:「為甚麼全都是你的手指印?」WELL,因為陶瓷就是不斷用手去觸摸的藝術。
觸摸是一種美麗的感覺,不管是做藝術又或者是人與人之間的觸摸。譬如說擁抱。觸摸創造自己喜歡的藝術品是美妙的。
做完一件作品,然後又看看自己的一雙手,原來它們除了實用,幫我日常起居飲食工作外,也驚訝它們也可以很ARTISTIC為世界帶來一點美好,就像新發現一樣。

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